次韵志归十首 其四

作者:方琬 朝代:元朝诗人
次韵志归十首 其四原文
于是就有了末二句的神来之笔:“七月七,回首笑三郎。”这段话有两重解释。据唐人陈鸿《长恨歌传》,天宝十载七夕,杨贵妃在骊山宫“独侍”唐玄宗。“上凭肩而立,因仰天感牛女事,密相誓心,愿世世为夫妇。”这也就是白居易《长恨歌》“七月七日长生殿”一段的本事,白诗引文详见注③。按照这样的理解,“回首”就是杨贵妃的现场动作,她“回眸一笑百媚生”,向着明皇传递脉脉情意;这两句通过李、杨二人在七夕夜的呢爱与密誓,表现了这一佳节对天下情人具有欢乐畅怀的不寻常意义。这是一重含意。然而,“他生未卜此生休”,明皇同贵妃不要说“世世”,在当世的夫妇也未能做到头。正是“三郎”本人,在“安史之乱”中违心地下令处死了对方。《长恨歌》记他El后还宫的情景:“西宫南内(...)
对儿谐鸾凤?空教我两叶眉儿耸。写下个传情简帖,知他何日相逢?小冤家,一
清晨听到游子高唱离别之歌,昨夜下薄霜你一早渡过黄河。怀愁之人最怕听到鸿雁鸣叫,云山冷寂更不堪落寞的过客。潼关晨曦催促寒气临近京城,京城深秋捣衣声到晚上更多。请不要(...)
(6)钻龟、祝蓍(shī):古人因迷信而占卜的方法,钻龟壳后看其裂纹占卜吉凶,或拿蓍草的茎占卜吉凶。这里是指求签问卜。蓍,多年生草本植物,全草可入药,茎、叶可制香料。
早在钟嵘《诗品序》中,就曾说过“气之动物,物之感人,故摇荡性情,形诸舞咏”的话。大自然中四时景物的变化足以感动人心,本来是千古以来诗歌创作中的一项重要质素,一般说来外界物象之所以能感动人心,大约主要有两种情形:其一是由于有生之物对于生命之荣谢生死的一种共感,所以见到草木之零落,便可以想到美人迟暮之悲,如同陆机在《文赋》中所说的“悲落叶于劲秋,喜柔修于芳春”。其二是由于(...)
小心在意者。得令。我出的这辕门来。您二将那里去?奉军师将令,拨与俺五百人马,着俺二人举火烧屯去也。这村夫无理也。不着人厮杀,怎生放火烧人?你两个休去,我走一遭去。兀那村夫,来、来、来,我举火烧屯,走一遭去。你枪快么?枪快。你马饱么?马饱。你敢厮杀公?我敢厮杀。我可不用你,出去。兀的不气杀我也!兄弟也,你休躁暴。糜竺、糜芳,您去。大小三军,听吾将令,三通鼓罢,拔寨起营。遮天地征人似火,枪刀明有似寒冰。仗军师神机妙策,跟着我举火烧屯。某奉军师将令,举火烧屯,走一遭去。奉军师将令忙差,统军校弓弩齐排。(...)
弦弦凄楚悲切声音隐含着沉思;似乎在诉说着她平生的不得志;
这是一首咏怀古迹的吊古诗。首联是写因观南朝古迹吴公台而发感慨,即景生情。第二联一写近景,一写远景,第三联以夕阳衬旧垒,以寒磬衬空林,旧日辉煌的场所如今是衰草寒烟,十分凄凉。在一个秋风萧瑟的日子里,诗人登上南朝旧垒吴公台。台上的寺庙已经荒凉,人踪稀少;远望山峦,皆在云罩雾缭之中。傍晚的太阳沿着旧日的堡垒缓缓下落,寺院中传出的钟磬之声慢慢向空林中扩散。秋风四起,这钟磬之声也似带有一种寒意。南朝故迹尚存,人去台空,只有长江之水,在秋日的夕阳中独自流淌。(...)
说到这里,读者便可以感到诗人未必没有“离伤”,但是为了宽慰友人,也只有将它强压心底,不让它去触发、去感染对方。更可能是对方已经表现出“离伤”之情,才使得工于用意、善于言情的诗人,不得不用那些离而不远、别而未分、既乐观开朗又深情婉转的语言,以减轻对方的离愁。这是更体贴、更感人(...)
自家姓刘名洪,专在江上打劫为活。我虽然如此,不曾做歹勾当。不敢大街走,则向小巷闯。小心怕官府,不做歹勾当。门外卖私盐,院后合私酱。做些小经营,不做歹勾当。撑船载商贾,江水正浩荡。见财便生心,命向江中丧。只是这几般,不做歹勾当。算命买卦,合有一拳财分,有个好媳妇分,不知这姻缘在那里?打当下船,看有甚人来?相公夫人着我觅一个船,我是第一个仔细的。这江边有一只船,梢公在那里?俺相公除洪州知府,带夫人上任去。我看你也是本分人,你肯去么?天那,这拳财在这里了。小人正是洪州人,在这里专载客商官长郎中。你作成小人,小人到那里,有好公事,我来投奔你。咱一同去来。<(...)
这是一首逸诗,具体写作年代不详,大约在绍兴末年(1162)。日本盛传此诗,我国大陆亦不(...)
军装宫妓扫蛾浅,摇摇锦旗夹城暖。
次韵志归十首 其四拼音解读
yú shì jiù yǒu le mò èr jù de shén lái zhī bǐ :“qī yuè qī ,huí shǒu xiào sān láng 。”zhè duàn huà yǒu liǎng zhòng jiě shì 。jù táng rén chén hóng 《zhǎng hèn gē chuán 》,tiān bǎo shí zǎi qī xī ,yáng guì fēi zài lí shān gōng “dú shì ”táng xuán zōng 。“shàng píng jiān ér lì ,yīn yǎng tiān gǎn niú nǚ shì ,mì xiàng shì xīn ,yuàn shì shì wéi fū fù 。”zhè yě jiù shì bái jū yì 《zhǎng hèn gē 》“qī yuè qī rì zhǎng shēng diàn ”yī duàn de běn shì ,bái shī yǐn wén xiáng jiàn zhù ③。àn zhào zhè yàng de lǐ jiě ,“huí shǒu ”jiù shì yáng guì fēi de xiàn chǎng dòng zuò ,tā “huí móu yī xiào bǎi mèi shēng ”,xiàng zhe míng huáng chuán dì mò mò qíng yì ;zhè liǎng jù tōng guò lǐ 、yáng èr rén zài qī xī yè de ne ài yǔ mì shì ,biǎo xiàn le zhè yī jiā jiē duì tiān xià qíng rén jù yǒu huān lè chàng huái de bú xún cháng yì yì 。zhè shì yī zhòng hán yì 。rán ér ,“tā shēng wèi bo cǐ shēng xiū ”,míng huáng tóng guì fēi bú yào shuō “shì shì ”,zài dāng shì de fū fù yě wèi néng zuò dào tóu 。zhèng shì “sān láng ”běn rén ,zài “ān shǐ zhī luàn ”zhōng wéi xīn dì xià lìng chù sǐ le duì fāng 。《zhǎng hèn gē 》jì tā Elhòu hái gōng de qíng jǐng :“xī gōng nán nèi (...)
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(6)zuàn guī 、zhù shī (shī):gǔ rén yīn mí xìn ér zhàn bo de fāng fǎ ,zuàn guī ké hòu kàn qí liè wén zhàn bo jí xiōng ,huò ná shī cǎo de jīng zhàn bo jí xiōng 。zhè lǐ shì zhǐ qiú qiān wèn bo 。shī ,duō nián shēng cǎo běn zhí wù ,quán cǎo kě rù yào ,jīng 、yè kě zhì xiāng liào 。
zǎo zài zhōng róng 《shī pǐn xù 》zhōng ,jiù céng shuō guò “qì zhī dòng wù ,wù zhī gǎn rén ,gù yáo dàng xìng qíng ,xíng zhū wǔ yǒng ”de huà 。dà zì rán zhōng sì shí jǐng wù de biàn huà zú yǐ gǎn dòng rén xīn ,běn lái shì qiān gǔ yǐ lái shī gē chuàng zuò zhōng de yī xiàng zhòng yào zhì sù ,yī bān shuō lái wài jiè wù xiàng zhī suǒ yǐ néng gǎn dòng rén xīn ,dà yuē zhǔ yào yǒu liǎng zhǒng qíng xíng :qí yī shì yóu yú yǒu shēng zhī wù duì yú shēng mìng zhī róng xiè shēng sǐ de yī zhǒng gòng gǎn ,suǒ yǐ jiàn dào cǎo mù zhī líng luò ,biàn kě yǐ xiǎng dào měi rén chí mù zhī bēi ,rú tóng lù jī zài 《wén fù 》zhōng suǒ shuō de “bēi luò yè yú jìn qiū ,xǐ róu xiū yú fāng chūn ”。qí èr shì yóu yú (...)
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xián xián qī chǔ bēi qiē shēng yīn yǐn hán zhe chén sī ;sì hū zài sù shuō zhe tā píng shēng de bú dé zhì ;
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对儿谐鸾凤?空教我两叶眉儿耸。写下个传情简帖,知他何日相逢?小冤家,一
金溪有个叫方仲永的百姓,家中世代以耕田为业。仲永长到5岁时,不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异,就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句诗,并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨, 给全乡的秀才观赏。从此,指定事物让他作诗,方仲永立刻就能完成,并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇,渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲,有的人花钱求取仲永的诗。方仲永父亲认为这样有利可图,就每天带领着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。我听到这件事很久了。明道年间,我跟随先父(亡父)回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二三岁了。我叫他作诗,写出来的诗已经不能与从前的名声相称。又过了7年,我从扬州回来,再次到舅舅家去,问起方仲永的情况,回答说:“他的才能消失了,和普通人没有什么区别了。”王安石说:方仲永的通达聪慧,是先天得到的。他的天赋,比一般有才能的人要优秀得多;但最终成为一个平凡的人,是因为他后天所受的教育还没有达到要求。他得(...)
祖咏年轻时去长安应考,文题是“终南望余雪“,必须写出一首六韵十二句的五言长律。祖咏看完后思付了一下,立刻写完了四句,他感到这四句已经表达完整,按照考官要求,写成六韵十二句的五言体,有画蛇添足的感觉。当考官让他重写时,他又坚持了自己的看法,考官很不高兴。结果祖咏未被录取。但这首诗一直流传至今,被清代诗人王渔称为咏雪最佳作。诗人描写了终南山的余雪,远望积雪,长安城也增添了寒意。这诗(...)

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和无咎韵
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小僧乃石佛寺行者。前日有一秀才,在我这房头借住。因夜间弹琴,被一个精怪迷惑将去了。那家童连忙赶去寻他,俺师父葫芦提也着我去寻。林深山险。那里寻他去?不想撞见一个大虫,张牙舞爪来咬我。小僧连忙将一块石头打将去。不知恁般手正,直一下打入他喉咙里去了。我见那大虫楞楞挣挣倒了。小僧一气走到二百里,拾了一个性命,直走到这里。那里着迷一命休,小僧却是没来由。不如寻秀才一处同迷死,也落的牡丹花下鬼风流。前生结下好姻缘,觅得鸾胶续断弦。法宝煎熬铛滚沸,争知火里好栽莲。小生张伯腾,早到海岸也。家僮,将火镰、火石引起火来,用三角石头把锅儿放上。你可将这杓儿舀那海水起来。锅里水满了也,再放这枚金钱在内。用火烧着,只要火气十分旺相,一时间将此水煎滚起来。这等,你不早说,那小娘子跟随的丫头送我一把蒲扇,不曾拿的采,把甚么扇火?且喜锅儿里水滚了也。水滚了,待我试看海水动静。怪哉!果然海水翻腾沸滚,真有神应也!怎生这里水滚,那海水也滚起来?难道这锅儿是应着海的?老(...)
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作者介绍

方琬 方琬方琬,字宛玉,生于明末清初,福建莆田人,是一位女诗人。著有《断钗集》。

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